Programa de Matemática 4º año
Profesoras Isabel Duarte y Liliana Dionisi
CONTENIDOS
UNIDAD Nº1:
FUNCIONES.
Función lineal. Revisión. Representación gráfica. Tabla de valores. Pendiente y ordenada al origen. Raíz o cero de una función lineal. Identificación el el gráfico. Dominio e imagen de una función. Determinación de las coordenadas del punto de encuentro de dos funciones lineales.
Función cuadrática. Representación gráfica. Eje de simetría y vértice de la parábola. Raíces, identificación en el gráfico. Positividad y negatividad. Resolución de ecuaciones cuadráticas incompletas y completas. Resolución de situaciones problemáticas.
Función exponencial y logarítmica. Representaciones gráficas. Definición de logarítmos. Propiedades. Cambio de base. Resolución de ecuaciones logarítmicas y exponenciales.
UNIDAD Nº2:
CONJUNTOS NUMÉRICOS.
Revisión de operaciones en el conjunto de los números racionales. Densidad en Q . Conjunto de los números irracionales. Representación en la recta numérica.
Conjunto de los números reales. Operaciones con radicales. Extracción de factores fuera del signo radical. Suma y resta en R. Cálculo del común índice. Multiplicación y división. Racionalización de denominadores, distintos casos. Potencia con exponente racional.
Conjunto de los números complejos. Definición. Representación gráfica. Expresión cartesiana y binómica. Operaciones. Potencias de la unidad imaginaria (i). cuadrado y cubo de un número complejo.
UNIDAD Nº3:
PROGRESIONES ARITMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS
Definición. Fórmula del término enésimo. Suma de los términos de una progresión aritmética y geométrica.
miércoles, 18 de junio de 2008
Matemática 3º años
Programa de Matemática 3º año
Profesora Liliana Dionisi
CONTENIDOS
Unidad Nº1:
Función lineal. Estudio de la función lineal, pendiente Función afín . Cálculos alrededor de las funciones afines. Sistemas de ecuaciones con dos incognitas.Resolución de sistemas. Noción de sistemas equivalentes.
Unidad N° 2:
Trigonometría. Revisión de ángulos. Relación entre los lados de triángulo rectángulo. Teorema de Pitágoras. Relación entre los lados y los ángulos de un triangulo rectángulo. Funciones trigonométricas.
Unidad N° 3:
Conjunto numéricos. Números irracionales. Revisión de operaciones en los distintos conjuntos numéricos. Expresiones algebraicas. Enteras y racionales. Monomios. Monomios semejantes. Polinomios. Grado de un polinomio. Operaciones. Regla de Ruffini. Teorema del resto. Factoreo. Distintos casos. MCD y MCM de expresiones algebraicas.
Unidad N°4 :
Razón entre dos segmentos. Segmentos proporcionales. Proporcionalidad. Teorema de Thales. Polígonos. Semejanza de polígonos. Triángulos. Semejanza de triángulos. Aplicaciones.
Profesora Liliana Dionisi
CONTENIDOS
Unidad Nº1:
Función lineal. Estudio de la función lineal, pendiente Función afín . Cálculos alrededor de las funciones afines. Sistemas de ecuaciones con dos incognitas.Resolución de sistemas. Noción de sistemas equivalentes.
Unidad N° 2:
Trigonometría. Revisión de ángulos. Relación entre los lados de triángulo rectángulo. Teorema de Pitágoras. Relación entre los lados y los ángulos de un triangulo rectángulo. Funciones trigonométricas.
Unidad N° 3:
Conjunto numéricos. Números irracionales. Revisión de operaciones en los distintos conjuntos numéricos. Expresiones algebraicas. Enteras y racionales. Monomios. Monomios semejantes. Polinomios. Grado de un polinomio. Operaciones. Regla de Ruffini. Teorema del resto. Factoreo. Distintos casos. MCD y MCM de expresiones algebraicas.
Unidad N°4 :
Razón entre dos segmentos. Segmentos proporcionales. Proporcionalidad. Teorema de Thales. Polígonos. Semejanza de polígonos. Triángulos. Semejanza de triángulos. Aplicaciones.
Matemática 2º años
Programa de Matemática - 2º año
Profesoras Isabel Duarte, Liliana Dionisi
CONTENIDOS
UNIDAD Nº1
Conjunto numéricos. Revisión de operaciones en el conjunto de los números racionales. Traducción del lenguaje coloquial al simbólico. Expresión decimal y fraccionaria de un número racional. Expresiones decimales periódicas puras y mixtas. Operaciones: suma, resta, multiplicación, división, potenciación y radicación. Propiedades. Resolución de ecuaciones. Interpretación de problemas.
UNIDAD Nº2
Proporcionalidad numérica y geométrica. Cálculo de extremos y medios de una proporción. Proporcionalidad directa e inversa. Constante de proporcionalidad. Tablas y gráficos de proporcionalidad directa e inversa. Regla de tres, simple y compuesta. Porcentaje, recargos y bonificaciones. Interés simple. Repartición proporcional. Interpretación y resolución de situaciones problemáticas.
Proporcionalidad geométrica. Teorema de Thales. Cálculo del tercero y cuarto proporcional en forma analítica y gráfica.
UNIDAD Nº3
Polígonos. Definición. Triángulos: definición, clasificación, propiedades. Teorema de Pitágoras. Cálculo de los ángulos interiores de un polígono. Cuadriláteros, clasificación, cálculos de ángulos interiores. Perímetro y área de distintos polígonos.
Cuerpos. Clasificación. Cálculo de volúmenes.
Profesoras Isabel Duarte, Liliana Dionisi
CONTENIDOS
UNIDAD Nº1
Conjunto numéricos. Revisión de operaciones en el conjunto de los números racionales. Traducción del lenguaje coloquial al simbólico. Expresión decimal y fraccionaria de un número racional. Expresiones decimales periódicas puras y mixtas. Operaciones: suma, resta, multiplicación, división, potenciación y radicación. Propiedades. Resolución de ecuaciones. Interpretación de problemas.
UNIDAD Nº2
Proporcionalidad numérica y geométrica. Cálculo de extremos y medios de una proporción. Proporcionalidad directa e inversa. Constante de proporcionalidad. Tablas y gráficos de proporcionalidad directa e inversa. Regla de tres, simple y compuesta. Porcentaje, recargos y bonificaciones. Interés simple. Repartición proporcional. Interpretación y resolución de situaciones problemáticas.
Proporcionalidad geométrica. Teorema de Thales. Cálculo del tercero y cuarto proporcional en forma analítica y gráfica.
UNIDAD Nº3
Polígonos. Definición. Triángulos: definición, clasificación, propiedades. Teorema de Pitágoras. Cálculo de los ángulos interiores de un polígono. Cuadriláteros, clasificación, cálculos de ángulos interiores. Perímetro y área de distintos polígonos.
Cuerpos. Clasificación. Cálculo de volúmenes.
jueves, 12 de junio de 2008
Matemáticas - 1º A y B - 2008
Matemáticas: 1º A y B - 2008
Profesora: María Eugenia Fuentes
Unidad 1: Números Enteros. Números enteros a partir de la resta de números naturales. La recta como contexto de apoyo para estudiar las relaciones entre adición, multiplicación y orden.
Multiplicación y división.
Ecuaciones
Unidad 3:
Aproximación a las funciones a través de los gráficos. Interpretación y producción de gráficos cartesianos que representan situaciones contextualizadas.
Comparación de las formas de representación en relación con las ventajas de cada una de ellas.
Unidad 4:
Divisibilidad en Z.
Las nociones de múltiplo y divisor. Formulación y validación de conjeturas que involucren las operaciones y el orden en Z.
Unidad 5:
Potenciación y radicación en Z
Radicación y potenciación como funciones inversas.
Unidad 6:
Ángulos
Clasificación de ángulos.
Ángulos determinados entre rectas
Ángulos determinados entre paralelas.
Unidad 7:
Triángulos:
Literatura 4º B-2008
Programa de literatura correspondiente a 4º B, turno tarde. Ciclo 2008
Profesora: Cristina Murgo
Unidad I
La poesía medieval española:
El mester de Juglaría. Los cantares de gesta (características). El poema de Mío Cid: el héroe épico. Estructura de la obra, autores, temas medievales, recursos lingüísticos y estilísticos, versificación.
El mester de clerecía: el Arcipreste de Hita, Juan Ruiz (El libro de buen amor: Caracteres)
La prosa literaria medieval: El infante Don Juan Manuel : El libro del Conde Lucanor (Caracteres de esta obra)
Lecturas (Comprensión y análisis de textos)
Poema de Mío Cid: Fragmentos. El libro del buen amor: “Don Melón de
Unidad II
La poesía cortesana. (Características medievales y renacentistas)
Jorge Manrique: Coplas a la muerte de su padre.
El romancero tradicional: definición, clasificación de romances, caracteres, verificación y recursos estilísticos.
La prosa de transición:
Lecturas: (Comprensión y análisis de textos)
Coplas a la muerte (completo)
Romances: Del prisionero, Romance del enamorado y la muerte, Rosaflorida,
La celestina: fragmentos.
Unidad III
La novela picaresca: características, personajes, temas, estructura, contexto social, etc. El lazarillo de Tormes.
Nacimiento de la novela moderna: Miguel de Cervantes Saavedra. El Quijote de
Lecturas: (Comprensión y análisis de textos)
El lazarillo de Tormes: Tratado I
Don Quijote de
Los molinos de viento.
sábado, 31 de mayo de 2008
Literatura 5º "A" - 2007
PROGRAMA DE LENGUA Y LITERATURA CORRESPONDIENTE A:
5TO AÑO "A" TURNO MAÑANA AÑO 2007
ESCUELA LOLA MORA
PROF.: ALEJANDRA M. MARELLI
UNIDAD 1: Literatura: definición. Diferentes visiones de la literatura.
Literatura del descubrimiento: características, obras y autores.
Crónicas de Indias. Autores, intencionalidad.
El Inca Garcilaso de la Vega: Comentarios Reales. (lectura y análisis).
UNIDAD 2: Literatura del virreinato. Autores . Características.
Litertatura de la Independencia. Características y autores.
El Himno Nacional Argentino: autor. Vida y obra. Lectura y análisis completo del himno.
UNIDAD 3: El Romanticismo. Características. Definición. Esteban Echeverría: vida y obra. Lectura y análisis de El Matadero: estilo,
estilo, lengua,estructura, símbolos.
Domingo Faustino Sarmiento: vida y obra.
Lectur y análisis completo de El Facundo.
UNIDAD 4: Literatura gauchesca: características, autores.
Origen del gaucho. Temas de la literatura gauchesca. Autores: Ascasubi, Bartolomé Hidalgo y Estanislao del Campo
(precursores).
UNIDAD 5: Lectura, análisis y estudio completo del MARTÍN FIERRO.Lengua,estilo, autor, versificación, rima, personajes.
José Hernández: vida y obra.
Todos los textos y fragmentos citados en este programa se encuentran en biblioteca.
Todos los textos citados en este programa son de lectura , análisis y estudio obligatorio para los examenes de cualquier fecha.
Prof.: Alejandra Marcela Marelli
5TO AÑO "A" TURNO MAÑANA AÑO 2007
ESCUELA LOLA MORA
PROF.: ALEJANDRA M. MARELLI
UNIDAD 1: Literatura: definición. Diferentes visiones de la literatura.
Literatura del descubrimiento: características, obras y autores.
Crónicas de Indias. Autores, intencionalidad.
El Inca Garcilaso de la Vega: Comentarios Reales. (lectura y análisis).
UNIDAD 2: Literatura del virreinato. Autores . Características.
Litertatura de la Independencia. Características y autores.
El Himno Nacional Argentino: autor. Vida y obra. Lectura y análisis completo del himno.
UNIDAD 3: El Romanticismo. Características. Definición. Esteban Echeverría: vida y obra. Lectura y análisis de El Matadero: estilo,
estilo, lengua,estructura, símbolos.
Domingo Faustino Sarmiento: vida y obra.
Lectur y análisis completo de El Facundo.
UNIDAD 4: Literatura gauchesca: características, autores.
Origen del gaucho. Temas de la literatura gauchesca. Autores: Ascasubi, Bartolomé Hidalgo y Estanislao del Campo
(precursores).
UNIDAD 5: Lectura, análisis y estudio completo del MARTÍN FIERRO.Lengua,estilo, autor, versificación, rima, personajes.
José Hernández: vida y obra.
Todos los textos y fragmentos citados en este programa se encuentran en biblioteca.
Todos los textos citados en este programa son de lectura , análisis y estudio obligatorio para los examenes de cualquier fecha.
Prof.: Alejandra Marcela Marelli
Literatura 4º "A" - 2008
ESCUELA EBA LOLA MORA
PLANIFICACIÓN DE AULA
PROFESORA ALEJANDRA M. MAREL LI
4TO. AÑO A
FUNDAMENTOS:
Se consigna aquí como fundamento para la presente planificación la necesidad de ofrecer al alumno una visión que abarque las expresiones literarias de la literatura española y la lengua española como vehículo de esas expresiones artísticas.
OBJETIVOS:
1) Expresarse en forma oral y escrita de manera correcta y clara .
2) Conocer las expresiones literarias de la literatura española.
3) Reconocer la literatura como expresión artística.
4) Diferenciar el discurso literario entre otros discursos.
5) Reconocer el valor de los textos clásicos y su influencia en textos posteriores.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA YACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS:
1) Investigar el origen de la literatura española y sus primeras producciones a través de la lectura y el análisis literario de las primeras manifestaciones literarias.
2) Lectura y análisis literarios de distintas producciones literarias españolas para reconocer las particularidades que pertenecen a cada uno de los movimientos artísticos, para esto se realizará un recorrido por los textos más representativos de cada época.
3) Intertextualidad entre textos de diferentes épocas y autores. Se establecerán las semejanzas y diferencias entre los temas , el tratamiento de los personajes , los ambientes, etc.
MATERIALES Y RECURSOS
1) Textos literarios.
2) Apuntes.
PLANIFICACIÓN DE AULA
PROFESORA ALEJANDRA M. MAREL LI
4TO. AÑO A
FUNDAMENTOS:
Se consigna aquí como fundamento para la presente planificación la necesidad de ofrecer al alumno una visión que abarque las expresiones literarias de la literatura española y la lengua española como vehículo de esas expresiones artísticas.
OBJETIVOS:
1) Expresarse en forma oral y escrita de manera correcta y clara .
2) Conocer las expresiones literarias de la literatura española.
3) Reconocer la literatura como expresión artística.
4) Diferenciar el discurso literario entre otros discursos.
5) Reconocer el valor de los textos clásicos y su influencia en textos posteriores.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA YACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS:
1) Investigar el origen de la literatura española y sus primeras producciones a través de la lectura y el análisis literario de las primeras manifestaciones literarias.
2) Lectura y análisis literarios de distintas producciones literarias españolas para reconocer las particularidades que pertenecen a cada uno de los movimientos artísticos, para esto se realizará un recorrido por los textos más representativos de cada época.
3) Intertextualidad entre textos de diferentes épocas y autores. Se establecerán las semejanzas y diferencias entre los temas , el tratamiento de los personajes , los ambientes, etc.
MATERIALES Y RECURSOS
1) Textos literarios.
2) Apuntes.
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